DOCUMENTO DE DRAW

Durante esta semana de clase aprenderemos a trabajar en la nube. Para ello debemos utilizar la herramienta

DRIVE. Dedicaremos una clase a cada apartado, el de documento de texto, el de dibujo y el de cálculo.

Hoy he dedicado la clase a trabajar en el documento de dibujo (draw). Este ha sido un trabajo en parejas.

Mi compañero ha sido Fabio, hemos trabajado para aprender cómo manejar esta web. Para

ello hemos elaborado un dibujo simple con diferentes formas geométricas.

Este ha sido el resultado:

Comentarios

Entradas populares de este blog

El Peligro de los Deepfakes en las Redes Sociales

Nuestra siguiente tarea trata sobre uno de los riesgos más grandes que enfrentamos en las redes sociales hoy en día: los deepfakes . Los deepfakes son vídeos, audios e imágenes creados con inteligencia artificial para hacer creer que alguien está diciendo o haciendo algo que nunca ocurrió. Esta tecnología es cada vez más precisa y peligrosa, ya que puede ser utilizada para difundir desinformación , manipular elecciones o dañar la reputación de personas públicas. Casos como el de Scarlett Johansson , quien denunció un deepfake de ella participando en un acto falso, muestran lo vulnerable que es cualquiera a ser víctima de este tipo de manipulaciones.

Aplicación en App Inventor: Juego de Romper Ladrillos

4 de diciembre de 2024 Durante esta semana, trabajamos en el desarrollo de una aplicación sencilla utilizando App Inventor . El objetivo era aprender a crear aplicaciones móviles básicas y poner en práctica nuestras habilidades de programación. Mi proyecto fue un juego de romper ladrillos , similar a los clásicos juegos de "Arkanoid", en el que el jugador debe usar una pelota para romper ladrillos sin dejar que la pelota caiga. En el juego, el jugador controla una paleta en la parte inferior de la pantalla que se mueve de izquierda a derecha. El objetivo es hacer rebotar la pelota para destruir los ladrillos que están dispuestos en la parte superior de la pantalla. Cada vez que la pelota golpea un ladrillo, este se destruye. El jugador debe evitar que la pelota se caiga de la pantalla, ya que si eso ocurre, pierde una vida. Utilicé App Inventor para diseñar la interfaz del juego y programar la lógica detrás de la interacción con los elementos. Para crear el juego, utilicé c...

¡Ya estamos de vuelta, después de un tiempecito!

¡Hola a todos! Llevo un tiempo sin escribir por aquí, pero es que estuve liado con el corto para Cinefesd con el grupo. ¡Pero ya volvemos con fuerzas renovadas! Esta vez, estamos metidos en una tarea nueva: una campaña sobre el Frutómetro del cole , una iniciativa para fomentar que los estudiantes coman más fruta. La campaña busca hacer que más gente se apunte a este reto saludable, utilizando el Frutómetro para ir viendo cómo vamos con el consumo de frutas. Estamos dándole vueltas a ideas creativas para ponerlo en marcha y que todos se animen. ¡Así que estén atentos a las actualizaciones sobre cómo vamos con la campaña y mucho más!

Mi Clase Cada Día

Buscar este blog